تتزايد التساؤلات بين طلاب الشهادة الإعدادية 2026 حول موعد انعقاد امتحانات الفصل الدراسي الثاني لهم، وهو ما حددته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في خريطتها الزمنية للعام الدراسي الحالي.
امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
ومن المقرر أن تُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 خلال الفترة من الخميس 4 يونيو 2026 حتى الخميس 11 يونيو 2026.
ويُذكر أن تقييمات طلبة الشهادة الإعدادية تتم دون أعمال السنة، حيث يُقيَّم الطلاب وفق امتحانين فقط، أحدهما في الفصل الدراسي الأول، والآخر في نهاية العام.
وتُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وفق نظام البوكليت، الذي يهدف إلى الحد من الغش، حيث يقوم على دمج كراسة الإجابة مع ورقة أسئلة الامتحان في كراسة واحدة، بدلًا من تسليم الطلاب كراسة إجابة وورقة امتحان منفصلتين.
ويكون الامتحان في نظام البوكليت عبارة عن أربعة نماذج («أ»، «ب»، «ج»، «د»)، وجميع النماذج تحتوي على نفس الأسئلة لتحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص، ولكن الاختلاف يكون في ترتيب الأسئلة؛ فالسؤال الأول في نموذج «أ» يمكن أن يكون السؤال الخامس في نموذج «د»، وهكذا، وتكون الإجابة بنفس ترتيب البوكليت.
توزيع الدرجات
ويبلغ مجموع درجات الشهادة الإعدادية 2026 للترمين 280 درجة، تُخصص 140 درجة لكل فصل دراسي، على النحو التالي:
• اللغة العربية: 40 درجة
• اللغة الإنجليزية: 30 درجة
• الدراسات الاجتماعية: 20 درجة
• الرياضيات: 30 درجة
• العلوم: 20 درجة
جداول امتحانات الشهادة الإعدادية
يُترقب أن تكشف المديريات التعليمية خلال الأيام المقبلة عن جداول امتحانات الشهادة الإعدادية 2026، والتي تُعقد في موعد موحد على مستوى الجمهورية.
ولكن تتباين جداول امتحانات الشهادة الإعدادية من مديرية تعليمية إلى أخرى، حيث تضع كل مديرية تعليمية جدولًا خاصًا بها وفقًا لظروفها وعدد الطلاب وطبيعة المواد الدراسية.
وفي إطار تدريب الطلاب على الامتحانات، يُتوقع أن تنشر المديريات التعليمية نماذج بوكليت لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026.
ويأتي ذلك لتدريب الطلاب على نمط الأسئلة الجديد، وتهيئتهم نفسيًا وتعليميًا للتعامل مع الامتحانات بشكل أفضل، بما يسهم في تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
تشدد ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 على أن تكون الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط، مع مراعاة الوزن النسبي لكل جزء، وأن تلتزم بالمقرر الدراسي فقط دون الأجزاء الملغاة، وبما يتوافق مع مواصفات الورقة الامتحانية الصادرة عن المركز القومي للامتحانات.
كما تؤكد الضوابط ضرورة توزيع الأسئلة على نواتج التعلم، وتنوع مستويات الصعوبة بحيث تتدرج من السهل إلى الصعب، مع تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة، بما يضمن التمييز بين مستويات الطلاب.
وتشمل التعليمات أيضًا وضوح صياغة الأسئلة لغويًا، ودقة التصحيح مراعاةً لمصلحة الطالب، إلى جانب الالتزام ببيانات الورقة الامتحانية الأساسية وجودة تنسيقها من حيث الخط والطباعة وخلوها من الأخطاء.
وفيما يخص المحتوى، يُشترط خلو الامتحانات من أي موضوعات سياسية أو دينية أو متحيزة، وأن تتضمن القطع – خاصة في اللغة الإنجليزية – مفردات من المنهج دون نقلها حرفيًا من الكتب الدراسية.