يستعد الطلاب للعودة إلى المدارس لبدء الفصل الدراسي الثاني 2025 – 2026، مع اقتراب نهاية إجازة نصف العام الدراسي وفقا للخريطة الزمنية التي حددتها وزارة التربية والتعليم.
موعد بدء الفصل الدراسي الثاني 2026
وحددت وزارة التربية والتعليم مدة إجازة نصف العام الدراسي 2026 بأسبوعين، بدأت في يوم 24 يناير الماضي، وتنتهي غدًا الخميس 5 فبراير 2026.
ومن المقرر أن تبدأ الدراسة في الفصل الدراسي الثاني، من 7 فبراير 2026، وفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025 -2026، حيث قدرت وزارة التربية والتعليم عدد الأيام الفعلية للدراسة فيه بعد حذف أيام الجمعة والسبت 84 يوما دراسيا، تستمر لمدة 18 أسبوعا، بواقع 5 أيام دراسية في الأسبوع، مطروحا منها 6 أيام إجازات عطلات رسمية.
وخلال الفصل الدراسي الثاني 2026 يحصل الطلاب على إجازة عيد الفطر المبارك من السبت 21 مارس 2026، وسيعقد الاختبار الشهري الأول خلال الفصل الدراسي الثاني من 25 مارس 2026 إلى 3 أبريل 2026، فيما سيعقد الاختبار الشهري الثاني يوم 26 أبريل 2026 إلى 30 أبريل 2026.
فيما تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لسنوات النقل من 16 مايو حتي 24 مايو 2026.
وتبدأ إجازة عيد الأضحي 2026 للطلاب في 26 مايو 2025 وبعدها يؤدي يستكمل الطلاب الامتحانات.
وتبدأ امتحانات الدبلومات الفنية 2026 يوم 31 مايو 2026، أما امتحانات الشهادة الإعدادية تبدأ في 4 يونيو 2026 حتي 11 يونيو 2026.
وستبدأ امتحانات الثانوية العامة 2026 يوم 20 يونيو 2026.
استعدادات التعليم للفصل الدراسي الثاني
وبحثت وزارة التربية والتعليم الاستعدادات لبدء الفصل الدراسي الثاني، حيث استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية مجموعة من الاجراءات، بما يضمن مواصلة الانتظام الكامل داخل المدارس، وتحقيق بداية قوية ومنضبطة للفصل الدراسي الثاني.
حيث ناقش الوزير مع مديري المديريات التعليمية نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية والذي تم تنفيذ المرحلة الأولى والثانية منه في ٢٠ محافظة ويجري الاستعداد لإطلاق المرحلة الثالثة في ٧ محافظات، مؤكدًا ضرورة أن تعكس هذه النتائج صورة حقيقية ودقيقة لمستوى الطلاب الفعلي في مهارات القراءة والكتابة.
أكد الوزير تنفيذ زيارات متابعة ميدانية منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني لمتابعة انتظام العملية التعليمية، بما في ذلك الوقوف على مستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، ومتابعة النتائج على أرض الواقع، والتأكد من التزام المدارس بتحقيق المستويات المطلوبة، واتخاذ الإجراءات اللازمة في ضوء ما تسفر عنه تلك الزيارات.
وخلال الاجتماع، تابع السيد الوزير محمد عبد اللطيف موقف تسليم المديريات التعليمية للكتب المدرسية، موجهًا بضرورة الوصول إلى نسبة تسليم 100%، والتأكد من خلو مخازن المديريات من أي كتب، على أن يتم تسليمها للمدارس أولًا بأول، ومشددًا على أهمية انتظام عملية استلام الطلاب الكتب الدراسية وضمان وصولها لهم دون أي تأخير من اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.
وأكد الوزير كذلك على أهمية متابعة نسب حضور الطلاب، مشددًا على دور مديري المديريات التعليمية في المتابعة الدقيقة لعملية تقييم الطلاب داخل المدارس، والتأكيد على الالتزام بالحضور المنتظم، وضرورة أن تعكس درجات التقييمات ودفاتر الدرجات المستوى الحقيقي للطلاب.
وفي السياق ذاته، أكد الوزير على ضرورة الحفاظ على هيبة المعلم والمدرسة، وضمان انضباط العملية التعليمية بما يحقق بيئة تعليمية جادة، مؤكدا على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم وحسم ودون أي تهاون.
وفي إطار العمل على إنهاء نظام الفترات المسائية، استعرض السيد الوزير محمد عبد اللطيف اجراءات الوزارة في هذا الصدد، مشيرا إلى أن عام ٢٠٢٧ سيشهد إنهاء الفترة المسائية بالمدارس بالكامل.